No Image

Удмуртские обереги своими руками

СОДЕРЖАНИЕ
1 просмотров
15 ноября 2019

Эзотерики рекомендуют использовать магические обереги финно-угорского народа, называемого удмурты, которые впитали стародавний опыт и способность защитить владельца от любого негатива. Зачастую для создания талисмана используются этнические орнаменты, солярные знаки и анималистические изображения. Удмуртские обереги помогут каждому, вне зависимости от этнической принадлежности.

Виды и значение

Исконные удмуртские орнаменты

При создании удмуртского оберега нужно использовать только один магический узор и материал ткани, чтобы не рассредотачивать силу. Однако можно одновременно носить несколько талисманов.

Магические орнаменты зачастую вышивались на рубашках в области сердца или по нижнему краю, а также на рукавах, шапках, ремешках и обувке. Для достижения определенных целей использовались оттенки натуральных нитей, представленные в таблице:

Треугольник и ромб люди использовали для составления различных защитных узоров на одежде.

Ранние магические орнаменты, которые наносились на обереги, состояли из геометрических фигур — треугольник, ромб, 6 и 8-гранник и фигура в виде английской буквы S. Символы, вышитые на владельце, защищали от проклятий, порчи и завистливых людей. Пересекающиеся геометрические знаки наносились, чтобы охота прошла удачно, жизни сопутствовало везение и в семье был достаток.

Орнаменты зачастую включали анималистическую тематику — голубиный глаз, утиное крыло или бараньи рога, чтобы наделить владельца положительными качествами, присущими животному. Для обращения к силам природы, например, чтобы в засуху вызвать дождь, на оберег наносились схематические изображения погодных явлений. Волны служили обозначением воды, прямая горизонталь — земли, наклоненные черточки — дождь, а точки — пшеницу, рожь, овес. Наиболее популярным защитным орнаментом считалось изображение Солнца.

Звериные обереги

Чтобы обрести магическую мощь, отогнать потусторонние силы и получить благословение богов, изготавливались анималистические талисманы, украшения и холодное оружие из следующих материалов:

Талисманы с вырезанным изображением животного, например, ожерелья, бляшки ремней и сережки подходят одинаково парням, девушкам и маленьким детям. Наиболее ценились металлические удмуртские обереги, так как звуки, получаемые во время движения, усиливали защиту и отгоняли потусторонние силы. Звериные талисманы, изготовленные из частей животных, придавали храбрости, выносливости и помогали на охоте.

Изображение птиц рекомендуется наносить людям, практикующим магию и желающим развить или усилить дар ясновидения. Сакральный символ таит знания о создании мироздания и предназначении человека. Рисунки хищников помогут в достижении цели и дадут силы для победы над врагом. Лошадь же, по поверьям удмуртов, нужно наносить на обереги для привлечения богатства и материального благополучия.

Могущественные деревья

Согласно удмуртским верованиям, умерев, человек превращался в деревце, а потому живые зачастую приходили в лес, обнимали ствол и разговаривали с ним. Если произнести молитву и четко сформулировать просьбу, то дух умершего откликнется на призыв и поможет. Изображение мирового древа выступает основным символом удмуртов и наносится на национальные одежды. Особое отношение к растениям также связано с тем, что города и поселки издавна строились в лесистой местности, а потому главное дерево также олицетворяло плодородие. За помощью, согласно удмуртским верованиям, лучше обращаться к следующим деревьям:

Исконное значение свастики

Частое использование солнечных знаков в удмуртских оберегах началось после смешения с коми-пермяками. Свастика, олицетворяющая солнечную энергию, сначала вырезалась на деревянных кругляшах и металлических браслетах, позднее стала вышиваться на рубашках и праздничных полотенцах. Оберег с солярным знаком оберегал владельца от агрессивных потусторонних сущностей, укреплял здоровье и даровал крепкую семью. Платок, который надевала удмуртская невеста, обязательно украшался символом, чтобы никто не сглазил девушку, а семейная жизнь была счастливой, богатой и спокойной. Так как свастика также означает возрождение, оберег можно надевать на тяжелобольных.

Магическая кукла

Наиболее мощным будет талисман, который изготовил родственник, связанный по крови — мама, папа или ребенок.

Классическая удмуртская кукла по внешнему виду напоминает нарядную женщину в цветастом фартуке и с покрытой головой. Лица оберег не имеет, потому что, согласно верованиям, только наделенные душой существа имеют глаза, рот и нос. Если сделать на кукле зрачки, то в нее может проникнуть нечисть. Основные материалы для изготовления — натуральная ткань, опилки, глиняный песок и солома. Магический удмуртский оберег использовался для защиты, привлечения богатства, обретения спокойствия или нахождения истинной любви. Цель куклы оговаривалась при изготовлении.

Елена Михайлова
«Куклы-обереги»

МБДОУ – ДЕТСКИЙ САД с. ВАРКЛЕД – БОДЬЯ АГРЫЗСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН

КУКЛЫ – ОБЕРЕГИ

Подготовила: воспитатель старшей

Михайлова Елена Дмитриевна

Первая игрушка, которая появляется в жизни человека, – это кукла. Она не рождается сама: е создает человек. Она проста, но в ней таится великая загадка. На не не влияет время, она по-прежнему находит свой путь к сердцам детей и взрослых.

Куклы раньше в старину делали из пучка соломы, перевязанного нитками, из деревянной чурочки или тряпочки. Такими тряпичными (лоскутными) куклами играли в каждой семье в деревне и в городе. Эти куклы делались вручную. Старые люди были очень бережливые. Оставшиеся обрезки хранили в мешочках, берегли на игрушки, а когда мастерили куклы, лоскутки тщательно подбирали. Красные тряпочки ценили особо — они шли на самые красивые куклы. Красный цвет издавна служил оберегом, символом жизни и красоты. Такие куклы были самыми любимыми, потому что они были сделаны своими руками. В этих творениях чувствовались и творчество, и фантазия, и представления о жизни, и душа. У каждого, кто делал тряпичные куклы, получалась своя «лоскутная» история, так как в ход шли лоскуты и от маминых платьев, и от бабушкиных рубах, и от папиных брюк.

У удмуртов до сих пор сохранились магические куклы, причем разного назначения. Это в первую очередь куклы-закрутки, являющиеся оберегами. Полоску толстой ткани определенным образом закручивают, перевязывают, и получается головка, руки, туловище. На фигурку надевают платок и платье, оберег готов. Такую куклу-закрутку клали новорожденному в изголовье, чтобы уберечь его от порчи. Лица куклам не рисовали. Существовало поверье, что в нарисованное лицо может вселиться чужая душа, а с ней и беда. Людей всю жизнь сопровождали обереги. Они обязательно были в избе, не обходились без них обряды инициации, свадьбы, куклу укладывали вместе с покойным в гроб, чтобы она охраняла его и на том свете. Другой вид удмуртских кукол – тренога. Для создания этой куклы нужна сосновая или еловая ветка с тремя разветвлениями. Одежда надевается на ось, из тряпиц делается голова и руки. Бытовали и крестовые куклы, которых

Читайте также:  Гортензия свит саммер отзывы

можно было одеть еще легче. И куклы-закрутки, и куклы-треноги могут быть использованы для излечения. Но для этого они должны быть сделаны из вещей больного.

Куклы используются и для ведовства. Закрутку, сделанную из одежды человека, которому хотят нанести вред, кладут в гроб умершего под видом оберега. Для детских игр использовались разные виды кукол. Самая простая делалась из обыкновенного полена, на котором завязывались платок и тряпица вместо платья, эта кукла укладывалась в лапоть-колыбельку. Еще один вид кукол делали из щепки, которую также обматывали лоскутами. Главное, чтоб количество узлов на платке и платье было нечетным. Кукла-зерновушка делалась из мешочка с зерном. Ее обшивали, одевали, и всю зиму с ней играли дети. Весной зерно доставали и сеяли, урожай был хорошим. Была и зольная кукла – древесной золой мешочек наполняли и устанавливали на треногу. Ее всегда одевали бабушкой. Определенным способом скручивали и завязывали платок – получалась кукла. Такими же узлами можно связывать в куклу и кудель.

Все детские куклы являлись одновременно оберегами, которые должны изготовляться без иголок и ниток. Игрушка «шудон» в переводе с удмуртского означает «счастье». Посланница древних времен, эпохи матриархата, готовила девочек к семейной жизни, к материнству. В крестьянской семье она играла большую воспитательную роль. Родители трудились с утра до вечера и детьми занимались мало. Вместо себя оставляли «заместителей» в виде игрушек. Их мастерили из подручного материала: из оставшейся соломы, полешек, щепок, обрезков ткани. В крестьянском доме ничего не пропадало и каждый лоскуток шел в дело. Считалось, что куклы, сделанные своими руками из подручных материалов, обладают магическими свойствами. Предки наши верили, что куклы способны отгонять злых духов

и приносить счастье в дом, поэтому эти куколки довольно часто носились как талисманы.

Актуальность. Кукла сопровождала человека на протяжении всей его жизни, выполняя различные функции: обрядовые, культовые, воспитательные, развлекательные. На протяжении тысячелетий не один дом не обходился без оберегов. Люди верили, что обереги охраняют их от болезней, «дурного глаза», хищных зверей, стихийных бедствий и разных напастей.

Особое значение необходимо уделить приобщению подрастающего поколения к духовному наследию народа. Знакомство с народными обычаями, обуславливает создание новых проявлений способностей ребенка. В процессе работы дети знакомятся с историей возникновения оберегов, с различными видами оберегов. Дети знакомятся с правилами изготовления оберегов, изготавливают их для себя и своих близких.

Творческая работа по созданию оберегов, вызывает у ребенка интерес к их исследованию, развивает мыслительные операции, стимулирует познавательную активность и любознательность.

Цель проекта: пробудить интерес детей к удмуртской народной культуре; познакомить детей с одним из явлений народного искусства – оберегом.

Задачи: Познакомиться с историей возникновения народной куклы.

Изучить виды кукол.

Изучить технологию изготовления народных кукол.

Научить практическим умениям и навыкам работы по выполнению оберегов

Развивать уровень мышления, внимания, художественной памяти, способности к пространственному анализу.

Повысить компетентность родителей в приобщении детей к обычаям, традициям, фольклору и национальным костюмам удмуртского народа.

Способствовать активному участию родителей в организации экскурсий и досуговых мероприятий, способствующих ознакомлению детей с культурой и традициями удмуртского народа.

Воспитывать любовь к народному творчеству, уважение к своей работе, усидчивость.

Тип проекта: информационно-познавательный.

Участники проекта: дети старшей разновозрастной группы, родители, воспитатели.

Продолжительность проекта: февраль.

Аннотация проекта. Осуществляется в регламентированной деятельности: познание ФЦКМ, коммуникация, чтение художественной литературы, художественное творчество; частично регламентированной деятельности: прогулки, экскурсии, игры, в свободной деятельности: самостоятельное детское творчество.

В ходе работы над проектом у детей формируются навыки личной безопасности, развиваются познавательная активность, творческие способности, мышление, воображение, формируется чувство коллективизма.

Этапы проведения проекта.

Методы и формы: подбор литературы; анкетирование родителей.

Содержание деятельности: изучение методической литературы по теме проекта; беседа с родителями о содержании проекта; составление плана по реализации проекта.

Чтение художественной литературы: стихотворения про куклу.

НОД “Изготовление кукол-оберегов”. Цель: ознакомление и приобщение детей старшего дошкольного возраста к удмуртской народной культуре; создать условия для совместной деятельности детей и воспитателя.

Дидактическая игра «Одень куклу». Цель: закрепление знаний об удмуртском национальном костюме и последовательности процесса одевания; воспитание доброжелательности, внимательного, заботливого отношения к кукле.

Художественное творчество (рисование) «Кукла в женском национальном костюме». Цель: учить изображать характерные особенности костюма куклы в национальной одежде; закреплять умение рисовать контур простым карандашом и закрашивать рисунок карандашами или красками; упражнять детей в рисовании фигуры человека, в передаче е строения, формы и пропорций частей.

Чтение художественной литературы. Рассказ Б. Саушкина «Гырко мунос» («Матршки»).

Художественное творчество. Аппликация «Декоративное оформление фартука (азькышет). Цель: закреплять самостоятельно выполнять аппликацию, придумать варианты оформления из удмуртских узоров.

Мастер-класс для родителей по изготовлению куклы-оберега. Цель: систематизировать сведения об удмуртской народной кукле; научить изготавливать одну из разновидностей этих кукол.

Являясь частью культуры всего человечества, кукла сохраняет в своем образе самобытность и характерные черты создающего ее народа. В этом главная ценность традиционной народной куклы. Таким образом, гипотеза подтвердилась. Тряпичная кукла – оберег была не только игрушкой в быту, но и несла определнный символический смысл.

Чем дальше в будущее входим, Тем больше прошлым дорожим. И в прошлом красоту находим, Хоть новому принадлежим.

Читайте также:  Синий цвет фото картинки

Результатом нашего проекта стали куклы – обереги, сделанные своими руками.

Конспект непосредственно образовательной деятельности.

Интеграция образовательных областей: Художественное творчество, познание, коммуникация, социализация.

Цель: ознакомление и приобщение детей старшего дошкольного возраста к народной культуре; создать условия для совместной деятельности детей и воспитателя.

– Приобщить детей к удмуртской народной культуре и традициям;

– Заинтересовать детей в изготовлении кукол из материи;

– Обучить детей практическим навыкам работе с материалами;

– Развивать внимание, мелкую моторику рук.

– Воспитывать интерес к народной игрушке, аккуратность и трудолюбие, бережное отношение.

Оборудование и материалы: образец куклы; цветные лоскутки тканей; нитки мулине различных цветов; вата; материалы для украшения (бусы, тесьма, лента и пр.); ножницы.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, предлагаю вам отгадать загадку:

Она похожа на актрису

В красивом платье серебристом,

Расскажу ей сказку-

Она закроет глазки,

Поиграем – будем спать,

Уложу ее в кровать.

Что за милая игрушка:

Утром – дочка, днем – подружка? (кукла)

Правильно. У вас есть куклы дома? Как вы с ними играете? Кто она для вас? (ответы детей). Послушайте стихотворение Г. Заславской про куклу:

Есть иголка у меня, ножницы, наперсток. Куклу сделаю сейчас из лоскутьев пестрых. Я лицо ей разошью нитками цветными, И волшебное сама выдумаю имя.

Воспитатель: Понравилось стихотворение? (да). Сегодня мы с вами будем учиться делать кукол-оберегов. Как вы думаете, что значит «обереги»? (ответы детей). Правильно, они не только украшали жилье, но и были помощниками. Люди верили, что они детей оберегают, жилье и т. д. Кукол – оберегов было много на разные случаи жизни, и к ним относились очень серьзно. Куклы-обереги делались безликими. Имея выражение лица, кукла приобретала душу и теряла свои волшебные свойства и в не могли вселиться злые духи.

На свадьбу молодым дарили оберег семьи – двух кукол, которые назывались “Неразлучники ” – мун Кышно (кукла Невеста) и мун Карт (кукла Жених). Для маленьких деток делали куклу-пеленашку. До рождения ребенка мама скручивала такие куклы и развешивала вокруг колыбельки. Считалось, что Пеленашка бережет ребеночка от сглаза, болезней, от дурных снов, от злых людей. Когда ребенок подрастал, то он с этой куклой играл, и было не важно мальчик это или девочка. И играл до тех пор пока кукла не рвалась. С наступлением холодов делали куклу Кубышку-Травницу с лекарственной травой, чтобы дети не болели.

Дружат в нашей группе

Девочки и мальчики (дети несколько раз соединяют пальцы рук в замок)

Мы с тобой подружим

Маленькие пальчики (поочердно соединяют одноимнные пальцы обеих рук)

Раз, два, три, четыре, пять,

Будем мы узлы вязать,

Раз, два, три, четыре, пять,

Будем кукол наряжать!

Практическая часть – изготовление куклы.

Перед вами цветные лоскутки ткани, выберите себе какой хотите. Нам нужно взять вату и сложить аккуратно в небольшую «кучку» – это будет основа для куклы. И при помощи ниток мулине завязать нашу основу. Теперь возьмите другой лоскуток ткани и разделить его на туловище и руки. Руки необходимо замотать цветными нитками мулине. Возьмем еще один лоскуток ткани и сделаем голову нашей кукле. Для этого также заполним е ватой и закрепим при помощи ниток. А сейчас нам нужно соединить наши 3 части: голову, туловище и основу.

Посмотрите внимательно, какими дополнительно элементами можно украсить вашу куклу, добавьте творчества. (Дети подвязывают кукле передник, на голову надевают платочек, на шею бусы и т. д.)

Воспитатель: Вот и готовы наши куклы. Нравятся вам наши куколки? Для чего их делали? (ответы детей). Спасибо, вы все молодцы!

1) Укажите свой возраст:___

2) Укажите вид своей деятельности:

а) учащийся б) работающий в) пенсионер

3) Вы знаете, что такое оберег?

4) Как Вы относитесь к оберегам, домовым?

а) верю б) не верю

5) Верите ли Вы в обережную функцию каких-либо предметов?

а) верю б) не верю

6) Верите ли Вы в приметы?

а) верю б) не верю

7) Знаете ли вы символику оберегов, т. е. что значит тот или иной предмет?

8) Есть ли у Вас в доме, на работе, в машине, на теле обереги?

9) Если есть, то какие? ___

Интегрированное занятие «Куклы-обереги из бабушкиного сундука» Задачи: 1. Закрепить знания детей о куклах-оберегах. 2. Развивать у детей творческие способности, воображение и индивидуальное самовыражение.

Конспект непосредственной образовательной деятельности в подготовительной группе «Чудо-обереги» Конспект непосредственной образовательной деятельности в подготовительной группе на тему: «Чудо-обереги» Цель: познакомить детей с русской.

Куклы-обереги Куклы-обереги — важная часть народной культуры. Раньше без нее не обходился ни один ребенок, да и взрослому члену семьи иногда тоже делалась.

Куклы своими руками для настольного театра сказки «Пых» и «Репка». Чулочные куклы Для пробуждения у детей интереса к театрализованной игре, я сшила персонажей сказок «Репка» и «Пых». Дети с удовольствием играют чулочными.

Мастер-класс изготовления куклы «Первоклашка» по мотивам народной тряпичной куклы Завтра девчонок и мальчишек, учеников и учениц вновь позовёт весёлый звонок за парты! Сегодня услышала, что уже третий год многие родители.

Мастер-класс «Мартинички — куклы-обереги» Мартинички – так называют кукол – обереги, название кукле дано в честь первого месяца весны – марта. Их вязали парами: из белых ниток.

Обереги для дома своими руками. Мастер-класс «Панно для семейного благополучия» Задача оберегов – защищать своего хозяина от любого направленного негативного воздействия. Обереги начали делать очень давно для защиты.

Обрядовые куклы обереги Обрядовые куклы были непременным атрибутом основных семейно-бытовых обрядов (рождение, свадьба, уход к предкам).Тряпичные обрядовые куклы.

Пасхальные куклы-обереги Кукла Вербница Кукла Вербница символизирует весеннее пробуждение природы и олицетворяет собой женщину, идущую в церковь освящать вербу.

План-конспект открытого занятия объединения «Азбука дизайна» Тема: «Куклы-обереги» «Кукла-мотанка» План-конспект открытого занятия объединения «Азбука дизайна» Тема: «КУКЛЫ-ОБЕРЕГИ» «Кукла-мотанка» Педагог дополнительного.

Читайте также:  Нормы расположения строений на дачном участке

мастер-класс по изготовлению оберега послужила подготовка к школьному празднику «День независимости Удмуртской Республики». Мастерская по изготовлению оберега включена в план учебно-воспитательной работы рабочей программы а также в учебный курс «Исследуем родной край» в 5 классе (педагог Кудрявцева Л.В.).

Цветовое сочетание подобрано в соответствии с цветами Государственного флага Удмуртской Республики: красный (цвет солнца), белый (символ чистоты нравственных устоев), чёрный (цвет земли).

В ходе урока учащиеся узнают историю оберегов удмуртов, овладеют навыками самостоятельного изготовления оберега.

Просмотр содержимого документа
«Мастер-класс Оберег»

Министерство образования и науки Удмуртской Республики

Управление народного образования

Администрации Камбарского района

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Борковская основная общеобразовательная школа

НОМИНАЦИЯ: «ПРАЗДНИК ДЕТСТВА»

Возрастной адрес программы:

для детей (9-16 лет) (и родителей)

Кудрявцева Лариса Вилориевна

МБОУ Борковской ООШ

1 квалификационная категория

стаж работы – 15 лет

Идеей проведения мастер-класса по изготовлению оберега послужила подготовка к школьному празднику «День независимости Удмуртской Республики». Мастерская по изготовлению оберега включена в план учебно-воспитательной работы рабочей программы, а также в учебный курс «Исследуем родной край» в 5 классе (педагог Кудрявцева Л.В.).

Цветовое сочетание подобрано в соответствии с цветами Государственного флага Удмуртской Республики: красный (цвет солнца), белый (символ чистоты нравственных устоев), чёрный (цвет земли).

• Создание оптимальных условий каждому участнику для самореализации

• Стимулирование творческой активности детей

• Формирование и развитие специальных умений и навыков у детей и

родителей посредством прикладного творчества

• Расширение знаний кружковцев и родителей в области

– декоративно- прикладного творчества;

– значения государственных символов Удмуртии

• Приобщение детей и родителей к совместному творческому труду

средствами прикладного творчества

Условия и особенности реализации материала:

Мастерскую могут посетить (участвовать) дети вместе с родителями (бабушками и дедушками) или учащиеся вместе с классным руководителем.

– площадка – МОУ Борковская основная общеобразовательная школа.

Возрастной адрес: учащиеся – 9 – 16 лет, родители – без ограничения возраста.

1. Вступительное слово педагога

2. Основная часть

3. Заключительная часть

индивидуальная (один ребёнок)

коллективная (ребёнок и родитель)

Вступительное слово педагога

Сегодня мы с вами будем плести оберег «Божье Око». Этот оберег представляет собой оплетённые нитками две перекрещенных палочки. Такой оберег встречается в самых разных культурах по всему миру, например, у славян, американских индейцев, африканцев. Крестообразная композиция выражает идею распространения сил добра на все четыре стороны света.

Как сказано в книге археолога и историка Бориса Александровича Рыбакова «Язычество древней Руси»: «Крестообразная, четырехчастная композиция стала устойчивейшим орнаментальным узлом y многих народов…», «она»* прочно утвердилась в русском прикладном искусстве с X по XII в. включительно и перешла на предметы христианского культа».

Обереги бывают самые разные – кольца, бусы, браслеты, предметы домашнего обихода: например, обережные вышивки на рушниках и полотенцах, резные деревянные наличники на окнах.

Суть оберега очень точно передаёт его название. Обереги предупреждают своего хозяина о любом негативном воздействии и по мере сил оберегают от него (несчастные случаи, болезни и прочие неприятности). Обереги для дома охраняют всех живущих в доме, отгоняя нечистую силу. Самые сильные обереги – это семейные реликвии. Например, оружие, передаваемое по мужской линии, или всевозможные украшения, передаваемые по женской линии.

Создавая обереги, надо соблюдать некоторые правила:

Правило первое. Обереги не могут быть изготовлены для себя.

Правило второе. Никто не может заставить кого-либо изготовить для себя оберег или упросить сделать это. Обереги изготовляются только по доброй воле и от чистой души.

Правило третье. Самые сильные обереги – те, которые изготовлены, сделаны для вас кровными родственниками: отцом, матерью, братом, сестрой, детьми. Супружеские связи по традиции не считаются кровным родством, но, если супружество гармоничное и счастливое, взаимно созданные обереги тоже имеют большую силу.

Правило четвёртое. Нужно очень тщательно относиться к выбору материалов для оберега, ведь часто материал (камень, дерево), который хорош для вас, совершенно не подходит для того, кому вы этот оберег создаёте.

Правило пятое. В процессе создания оберега вы должны постоянно думать о том человеке, для которого вы его делаете, держать перед мысленным взором его образ, ощущать его энергетику, настрой, характер, потребности.

Самым простым оберегом с давних времён считалась вышивка. Она традиционно присутствовала на одежде, головных уборах, полотенцах. Главное в вышивке-обереге – это цвет и узор. Цветовая гамма должна соответствовать той части спектра, которую вышивка признана защищать.

* Чтобы не было повтора, выражение «четырехчастная композиция» заменено на слово «она»

Места расположения и цвет вышивки.

Важно делать обережную вышивку без узелков, так как узлы обрывают энергетические связи вышивки с носителем.

– защита любовной сферы – красно-оранжевые узоры, в которой преобладают круговые и крестовидные формы;

– защита маленького ребёнка от напастей – силуэт коня или петуха, нитки красные или чёрные; для ребёнка постарше – сине-фиолетовая гамма, которая защищает от сильного умственного переутомления;

– помощь успешному ведению дел в любой сфере деятельности – голубая или золотисто-зелёная вышивка

Женщины часто использовали в вышивке кроме красного чёрный цвет – цвет матери-земли, пытаясь таким образом защитить себя от бесплодия. Мужчинам же часто был нужен для оберега синий (защита от стихий и от гибели) и зелёный цвета (защита от ран). У детей этого не было. Считалось, что они находятся под опекой и защитой своего рода.

Для изготовления оберега «Божье Око» чаще всего используются шерстяные, льняные или хлопковые нитки.

Для нашего оберега мы будем использовать цвета Государственного флага Удмуртии: красный (цвет солнца), белый (символ чистоты нравственных устоев), чёрный (цвет земли).

У вас на столах находятся чёрные, белые и красные нитки и две деревянные палочки, а также технологические карты.

Выполнение оберега (см. приложение №3)

Обмен впечатлениями. Фотографирование с готовыми изделиями.

>

Комментировать
1 просмотров
Комментариев нет, будьте первым кто его оставит

Это интересно
© 2019 | All rights reserved.
Adblock
detector